幸福積木

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幸福就像積木一樣,如果沒有人去打開它,它就會一直被裝在桶子裡,沒人理會它的存在,如果積木散落一地,沒將它拿起,它就只是一堆零星的方塊.
但是如果我們將它一個個堆起,它將成為一個美麗的城堡!這裡的每一段紀錄都是最簡單,最平凡的回億,但卻是我們家最珍惜的幸福!幸福是需要用心去堆砌的,孩子們~讓我們一起來堆座幸福的城堡吧!
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我的孩子很愛哭

我們常聽人家說:這個人的淚腺很發達,那個人的淚腺不發達,其實說的是這個人是否愛哭。愛哭說得好一點是多愁善感,說得不好是情緒管理不佳。不過有的人雖然不哭,可是天天心裡愁雲慘霧,表面卻強顏歡笑也不見得是件好事。 在中國有名的古典小說「紅樓夢」中,愛哭的林黛玉和開朗的薛寶釵,最後的下場嚴格說起來也沒有絕對的好壞。只是在一般人的觀念裡,愛哭總讓人覺得很誨氣、很令人不愉快。所以,只要孩子一哭,家長就莫明其妙的跟著情緒不穩,這是人之常情。 事實上,無論是成人或小孩,「哭」有它正面的意義。想想我們每個人剛出生時,如果不哭,接生人員都要想辦法讓我們哭,哭表示健康、生命力,但從那一刻以後,我們卻要想盡辦法阻止孩子哭泣,似乎有點違反常理。 當然,我們並不讚成孩子沒事亂哭,一點小事就用哭來表達,這是「情緒表達不適當」,不純粹是哭的問題。也就是說,我們要教導的不是叫孩子不哭,而是教他:應該在適當的時候哭,而且不該哭的時候不要哭。 孩子愛哭的原因 那麼,我們也要了解:為什麼孩子總是哭得不是時候?才能夠適當協助他們管理情緒。一般來說,孩子愛哭的原因有以下幾個: 1.先天多愁善感的孩子。 以天生氣質來說,就是 「情緒本質」負向的孩子。情緒本質負向的孩子遭遇不如意時,通常會以負向的情緒:如哭鬧、發脾氣等來表達。這是他的個性傾向,但家長不了解,就容易跟著孩子鬧脾氣,以致於親子之間經常鬧得不愉快,而無法心平氣和地教導。 2.習慣用哭來獲得想要的。 現在的家長孩子生的少,太過寶貝孩子,怕孩子哭,所以,從小只要孩子哭,大人總是滿足他、妥協,讓孩子感覺到「用哭來得到想要的」或「避免做自己不想做的事」是很有效的。 3.語言達能力不夠,習慣用哭來表達。 由於家長或帶孩子的人照顧太週到,從小孩子不必說話,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什麼,使孩子的語言表達應用能力無法成長,於是慣用哭鬧動作來表達。 4.大人太兇,一點小事就對孩子疾言厲色,嚇壞了孩子。 使得孩子成了好哭的「小媳婦」以博取同情。 5.被忽略的孩子(基本需要不滿足)。 如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。孩子的基本心理需求:如:被愛或安全感等不滿足,就會顯得焦慮、不安,表現出來的是愛哭或不快樂的神情。 找出問題原因 孩子的哭有它正面的意義,但哭得不是時候就要找出原因:天生情緒本質負向、慣用哭來達成目的、語言表達能力不夠、大人對孩子太兇、或者被忽略的孩子等等,都比較容易表現出愛哭的傾向,你的孩子愛哭是屬於哪種原因呢?找出來才有辦法協助他。 改善親子教育方式 從小教孩子看事情的光明面,增進孩子的語言表達能力,凡事鼓勵孩子說出來,只有他用說的不用哭的,才給予正面回應;培養孩子的情緒管理能力;同時也要反省自己對待孩子的態度,是不是忽略了孩子,或太兇、太嚴厲?或者太保護?當然更不能孩子一哭就妥協。最後,還要給孩子時間,協助他逐步改善,等孩子身心成熟度夠了,情況自然好轉。 ------------------------------------------------------------- 寶貝很愛用哭來表達該怎麼處理? 從正面角度來看,「愛哭」也是一種感性、敏感的表現,尤其哭給大人看,表示他希望獲取眼前大人的重視。說真的,老是不哭的孩子有時也會太ㄍㄧㄥ哦! 如何讓寶貝不要停留在哭的情緒,而能問題的關口走出來?提供您幾個方式參考: 1.安撫情緒法:抱抱他、握著他的手安慰:「我知道你很生氣,來,惜惜一下!」等,讓他知道你在乎他。 2.轉移情緒法:利用他身邊要完成的事情或有興趣的事物,讓他轉移注意力暫時擺開情緒,例如:「你要不要先來做(某件事或某個好玩的活動)…,等一下我們再看看怎麼幫你解決問題?」這對年紀小的孩子比較有效,但是也只是暫時逃避問題的做法。 3.面對情緒法:提供他緩衝情緒的具體方式,例如:「要不要喝杯『快樂水』?(開水、果汁、家長獨門秘方都行)讓你心情好一點再說。」「來,一起深呼吸一下,把不開心的氣吐出去。」其實這個方式也可幫助被惹得快要爆發情緒的家長。 4.化情緒為解決問題行動法:最重要是了解孩子為什麼愛哭或愛生氣的原因,才能針對原因提出解決方式。孩子每次事件的因素都不相同,見招拆招的方式也各有彈性。當知道孩子原因後,告訴他:「如果是我,我會用的辦法是…(可以不只一種方法),你看看自己想試什麼辦法?」還是要讓孩子把問題的「球」自己接住,家長扮演的只是顧問角色,孩子是一場一場經歷「人生球場」如何練球得分呢! 如果有外人在場,爸媽覺得尷尬的話,可以很誠懇的讓對方知道:「不好意思,小孩還在學習怎麼處理情緒。」也跟孩子說明:「對不起,現在叔叔或阿姨在這邊,你這樣哭或生氣會影響我們。你哭一下子或生氣一點點以後,你再好好說,我們會一起幫助你。」 其實孩子學的不只是你怎麼幫助他,也在學他將來怎麼幫助別人。當我們在幼兒園看到起初用哭鬧方式的孩子,後來會安慰別的哭鬧小小孩:「沒關係,不要難過哦!姊姊或哥哥會照顧你。」或是:「哭或生氣沒有用,要用頭腦想一想辦法才有用。」真的,孩子有一天會長大!
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